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Coordenao Pedaggica - Motivao educacional novo lema

Comandando a coordenao pedaggica da Orquestra Cidad desde maio, AldirTeodzio procura implementar ensino mais estimulante aos Meninos do Coque



A coordenao pedaggica da Orquestra est sob nova direo e com ideias inovadoras para serem desenvolvidas e postas em prtica. Quem assumiu o setor foi o professor de educao musical Aldir Teodzio, que integra o corpo docente da escola desde maro de 2012. Desde sua entrada, o coordenador procurou pr em prtica as pesquisas que havia realizado em anos anteriores sobre msica e educao infantil.

A observao da realidade pedaggica da Escola de Msica da Orquestra Criana Cidad
e os relatos dos professores contriburam com a implantao de propostas mais ldicas de ensino, a fim de melhorar o rendimento dos alunos sem esquecer a questo da disciplina, fundamental ao aprendizado na rea musical. O objetivo motivar os alunos e realizar atividades internas com teor de conscientizao para torn-los cidados crticos, afirma Aldir.

Outra novidade que os alunos da Orquestra, principalmente os mais novos, agora contam com uma espcie de extenso da escola regular no projeto social, atravs das aulas de idiomas, informtica, realizaes de palestras e celebraes de datas comemorativas do ano. Segundo o professor, o diferencial da nova gesto a parceria com o setor de psicologia no desenvolvimento dessas atividades. Ns vamos unir foras para dar as melhores condies de ensino; em contrapartida, vamos exigir o empenho dos pequenos, pois tambm queremos ver os resultados dos nossos esforos, explica.

A primeira mudana estrutural feita pela nova coordenao foi o critrio de integrao dos estudantes s Orquestras A, B e C do programa. Os grupos so divididos por nveis musicais: a A a mais avanada, a B intermediria, e a C composta pelos iniciantes geralmente, os mais novos. Contudo, a composio do quadro das orquestras costumava ser fixa; com a nova resoluo, os alunos vo poder participar de selees e testes para ascender dentro dos grupos, mas tambm podero regredir caso o rendimento caia. Para Aldir, o novo sistema vai estimular a competitividade saudvel e elevar a capacidade musical dos alunos.


O NOVO COORDENADOR

A relao do professor Aldir Teodzio com a msica comeou aos oito anos de idade. Ao ver o irmo mais velho tocar violo, o jovem ficou fascinado e, de forma autodidata, aprendeu os primeiros acordes.

Um pouco mais velho, aos 11, Aldir comeou a ter aulas no Centro de Criatividade Musical do Recife atualmente Escola Tcnica Estadual de Criatividade Musical.

O comeo no foi fcil: o pai de Aldir no queria que o fi lho seguisse a carreira musical, embora a me sempre apoiasse o sonho do garoto. Ela me dava dinheiro escondido para que eu pudesse pagar minha passagem e ir estudar no Centro de Criatividade, conta o professor.

Em 1998, Aldir Teodzio comeou a trabalhar como auxiliar de coordenao no Colgio Americano Batista. Passados dois anos, ele j cursava o 7 perodo do curso de Licenciatura em Msica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Nessa poca, surgiu a oportunidade para assumir a cadeira de educao musical nas turmas de ensino fundamental. Essa foi a primeira experincia do msico com a docncia.

Aps se formar pela UFPE, Aldir cursou ps-graduao em Metodologia do Ensino da Msica, no Instituto Brasileiro de Pesquisa da Uninter. O professor d aulas de violo na Escola Tcnica Estadual de Criatividade Musica desde 2008. Desde que estou na Orquestra Criana Cidad, o maior desafio, para mim, saber que sou o responsvel pelo primeiro contato dos alunos com a msica. Ver os resultados positivos que venho obtendo com eles , sem dvida, gratifi cante, completa o professor.

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